王洪学委员：

　　您在区政协八届三次会议上提出的第 12 号提案收悉，现答复如下：

　　衷心感谢您对我区青少年法制教育工作的关心和支持！您提出的《关于在中小学校中进一步做好预防未成年人犯罪工作 促进我区社会治安形势的根本好转和社会和谐的提案》，对未成年人犯罪的诱因和特点分析得很透彻，提出的建议很具有代表性、指导性和实践性，我们将积极对此方面的工作加以研究和改进。

　　未成年人犯罪问题不仅危害社会稳定，而且给家庭造成巨大的创伤，特别是严重影响青少年自身的健康成长和发展方向。学校是未成年人最为集中的场所，也是未成年人生活、学习的重要场所，教育部门担负着培养全面发展学生、提高全民族文化素质的重任，在开展未成年人法制教育，切实预防和减少未成年人犯罪方面责无旁贷。我局多年来高度重视依法治校工作，将中小学生法制教育作为依法治校工作的重要内容，通过开展“法律知识进学校” 、“走出校园看教育”、“学校开放日”、“平安校园”、“和谐校园”等系列活动，根据中小学生生理和心理特征，有针对性地开展法制教育。今后，我们将结合实际深入开展青少年法制宣传教育，切实做好预防未成年人犯罪工作：

　　一、提高认识，加强领导。文教局及学校党政领导重视法制教育工作，列入教育工作重要议事日程，定期研究、及时解决学校法制教育工作中出现的重大问题。

　　二、推进法制教育进课堂。充分发挥课堂教育在青少年法制教育中的基础性、主渠道作用，使《中华人民共和国宪法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理条例》和《道路交通安全法》等规定的法律知识与学生学习生活密切相关的法律法规得到普及。按照中小学生的心理特点，遵循认知规律，有的放矢地设计教育内容，动之以情，晓之以理，导之以行，全面关心、教育、管理和指导学生。我区把法制教育列入中小学教学计划，以课堂为主渠道，保证法制教育计划、课时、教材、师资、考试“五落实”，促进了教书与育人的有机结合。各中小学校每学年要根据法制教育要求和课程实际，安排合理的课时用于法制专题教育活动，学生每学期开展法制教育活动时间不少于2课时。

　　三、坚持校内教育与校外教育相结合，开展各具特色、丰富多彩的法制教育活动。各学校把学生法制教育纳入校园文化建设总体规划中，以“六个一”（一本法制教材、一个法制园地、一篇有奖征文、一项专题展览、一份考试答卷、一次知识竞赛）为内容，开展多种形式的教育活动。通过组织开展法律知识竞赛、有奖征文、“学生带法回家”等生动直观、寓教于乐的法制实践活动，切实提高学校法制教育的实际效果；组织学生到法院或基层法庭旁听和参观，开展模拟法庭庭审等活动，通过分析真实事例了解相关法律，增强法制观念；开辟校外教育基地，建立学校、家庭、社会三位一体的法制教育网络。文教局与宣传部、司法局、公安、工会、共青团以及妇联等有关部门一起建立青少年法制教育工作协调委员会，对中小学法制教育的各项工作进行组织协调和全面指导。我们还充分挖掘社会教育资源，设立纪念馆、监狱、看守所、法庭、孤儿院等5所区级法制教育实践基地，为组织广大中小学生就近参加校外法制教育实践活动提供便利条件，培养学生爱国、守法、关爱他人的道德品行。

　　四、在中小学广泛推行兼职法制副校长制度。从政法机关选派政治觉悟高、有责任感、业务精、宣讲能力强的政法干部到所在辖区中小学校兼任法制副校长、协助学校开展法制教育和校园周边治安综合治理工作。

　　五、加强心理健康咨询室建设，积极开展法制教育和心理辅导。对“双差生”、“后进生”正确引导、耐心帮助，对有劣迹行为的学生做好帮教转化工作。结合“平安校园”创建工作，“为了明天”工程、争创“优秀青少年维权岗”、“中小学生社会实践”等活动，加强对学生依法维护合法权益的指导，使青少年学生懂得运用法律武器维护自身的合法权益，增强青少年自我保护意识和能力，积极预防和减少青少年违法犯罪。

　　六、把法制教育纳入校长任期培训和教师继续教育的重要内容。建立法制宣传教育校长任期目标责任制，并将法制学习、培训和教学作为教师考核评议的重要内容。

　　七、建立健全学习教育、教学日常管理制度。学校的重大决策和重要活动要依法进行，并形成严格的工作程序和制度，确保学校有一个正常的教学、科研秩序。不断加强校园法治文化建设，努力营造学法用法的良好氛围

　　我们相信,今后在政府各职能部门的密切配合和支持下，全区青少年的法制教育一定会取得良好的成效，我们将积极探索长效工作机制和方法，努力做好预防未成年人犯罪工作，从而使我区社会治安形势得到根本好转。

　　欢迎您就我区教育事业再提宝贵意见和建议。

　　2014年4月30日

　　联系人姓名及电话：隋敏 3361315