隋春艳委员：

　　您在区政协八届二次会议上提出的《关于加强中小学生感恩教育，提升学生道德水准的建议》已收悉，现答复如下：

　　近年来，浑江区文教局在继承中华民族的传统美德，加强未成年人思想品德教育方面做了大量的工作，在中小学生中开展“自信、自重、自律”、 “建设幸福中国”、“感恩教育”等多项主题活动，将中华民族的传统美德融入到日常的教育教学和工作生活中。从而加强了中小学生对我国传统文化的学习，积极营造文明和谐的校园环境。为了更好地做好此项工作，我局将采用以下途径和方法。

　　一、进一步提高认识，切实加强领导。我局将联合相关部门，按照学校德育实践要遵循“四化”原则，即德育目标具体化，德育活动系列化、德育内容生活化、德育评价个性化。统一规划，统一协调、统一领导，形成合力，确保未成年人思想道德教育常抓不懈，持之以恒。

　　二、充分利用亲子课程、家校合作机制，利用好家长会。为家长作提升家庭教育理念的辅导讲座，让家长接受中国传统文化中育人思想的精华，要求家长切实承担起学生的思想道德教育的重任，尤其是要家长作学生的榜样，以身作则，身体力行，以自己的实际行动感染孩子，影响孩子，使孩子在良好的家教氛围中，潜移默化地学会做人、学会做事、学会感恩。

　　三、整合课程资源，学科中渗透感恩教育。一方面学校以教育教学为主，对学生进行感恩教育的最佳方式就是将它渗透到各科教学活动中。我们要求教师要根据学生的心理年龄特点，在各科教学中有意识地渗透感恩教育。一方面小学阶段发挥少先队组织的作用，中学依靠团支部，在班会、队会、团会中加大感恩教育方面的学习与引导。每学期各校把“感恩”作为评选“三好学生”、“优秀班干部”的重要标准之一。着重利用特殊节日，如三八节、教师节、母亲节、父亲节、重阳节等节日进行实际行动的感恩教育。这些都在课堂教学和各种社会活动中从正面引领学生树立正确的人生观和价值观。

　　感恩教育是一项长期的社会工程，需要得到社会各界的支持，特别是成年人的榜样和示范，新闻媒体的正面宣传引导。我们将不断完善学校、家庭、社会三点成面的教育网，大力倡导学生“在家庭做好孩子、在学校做好学生、在社会做好公民”。相信在社会、家庭、学校共同努力下，我区中小学学生思想道德教育会再上一个新台阶。

　　最后，感谢您对我区教育工作的支持。希望您一如既往关心和支持我们的工作，继续提出宝贵的意见和建议。

　　联系人：夏志勇

　　电话：3361316

　　2013年4月2日